男女“学沟”，百年不变

　　又到一年开学季，很多家长再次陷入了纠结的攀比情绪中：担心自家孩子的学习成绩被传说中乖巧懂事、活泼可爱、聪明伶俐、全面发展的“别人家的孩子”比下去。不过如果“别人家的孩子”是女孩，那么她的各科成绩都比淘小子高就不足为奇了。科学家发现，男女之间的“学沟”客观存在，而且“一百年不变”。

　　加拿大新布伦瑞克大学研究员沃耶尓夫妇发布的研究报告称，女孩比男孩成绩好的现象已持续了100多年，且放之四海而皆准。

　　沃耶尓夫妇对涉及110多万名学生的308项研究进行了汇总和回顾，这些研究从1914年到2011年，范围包括不同国家和不同学科。整体来说，女生领先男生最多的是外语和语文，但在普遍认为男生有优势的数理化，女生的表现仍好过男生。这样的优势从幼儿园就开始了，一直持续到大学毕业。

　　早在2006年，《新闻周刊》就曾经发表封面文章《美国男生已身陷危机》。男孩子们在学校的表现被同龄的女生远远甩在后面，他们成绩差、在标准化考试中拉后腿、升学率也不及女生。“无论用什么标准衡量，男生成绩落后已经是举国现象了。”文章指出，男孩们输在起跑线上，很可能导致男性主导社会的终结，呼吁社会各界出谋划策，让不争气的男生迎头赶上。

　　然而，美国《国家杂志》称，“男生危机”的前提是男生曾经领先过。历史上，由于性别偏见，没有给女生同样的受教育机会，男性的领先其实是种假象。女生获得受教育机会后，男生在理科的优势逐渐缩小，从上世纪90年代中叶，越来越多的女生从高中就开始选修高级生物和化学课了。

　　直到今天，男女生在大学入学率上的差异也是不争的事实。美国《大西洋月刊》援引最新的皮尤调查中心数据显示，2012年71%的高中女生进入了大学，只有61%的男性获得了深造的机会;而在1994年，这组数字分别是63%和61%。可见女生扩大优势时，男孩子正在原地踏步。