“雪龙号”船长沈权为孩子们作报告。浦东新区曹路镇供图

　　日前，位于浦东新区曹路镇的上海第二工业大学引进了一位科研人才，他落户曹路镇提出的唯一要求就是：让孩子就读区域内的龚路中心小学。

　　“这说明我们的基础教育质量提升了，老百姓买账！”听到这个消息，曹路镇党委书记吕东胜开心极了，“教育水平不断提升，曹路镇的营商环境才会越来越好”。就在几年前，曹路镇的学校生源数量不断减少，居民为孩子“择校”一路往“西”，甚至搬到浦西。

　　如今，浦东新区由政府牵头，打通不同学段优质教育资源的共享整合，同时打通学校和所在地区科研机构以及知名企业之间的“围墙”，让更多社会资源丰富学校的课堂，不仅使当地居民不再择校，更是吸引了附近金桥开发区、张江高科技园区内企业人才纷纷落户曹路等地。

　　助推学区化办学，“教育大镇”变为“教育强镇”

　　曹路镇辖区内有3所高校、17所中小学及幼儿园，已建成校区32个，还不包括规划中的学校。从幼儿园、中小学到高校，教育资源高度集聚。但是，这里90%以上住房是保障性住房，居民大多数是拆迁后移居至此，对优质教育有迫切的需求。

　　办好家门口的每一所学校，成了曹路镇“不得不”完成的任务。从去年10月开始，政府每年投资300万元用于“宜学曹路”项目——“社会教育实践基地共享清单”“中小幼课程优化计划”“优质校园长团队支持计划”等一系列措施相继落地，让区域内优质教育资源不断融合共享。

　　浦东模范中学东校负责语文、顾路中学负责数学、龚路中学负责外语……为提升课程教学水平，曹路镇的几所中学各展所长，将学科教材、练习题进行梳理，在专家指导下，重新编写符合曹路镇学生学情的教材和练习册，并实现区域内共享。

　　此外，不同学段的学校也相互“走动”开门办学。比如，落户曹路镇的复旦附中浦东分校打开围墙与附近的初中结对，共享综合素质教育资源；曹路学区的小学和初中则共同研讨“中小衔接”问题，缓解家长“小升初”焦虑，同时给予学生有针对性的指导。

　　引进社会资源“走进”孩子们的课堂

　　打通不同学校之间的围墙还远远不够。如今，即便是中小学，教学也早已不是一张讲台一支粉笔可以解决的，但是，偏远地区可利用的校外教育资源相对较少，即便在上海也不例外。

　　几年前，浦东新区南汇新城镇由政府牵头，辖区内18所大中小幼和社区学校组建教育发展联盟，依托地处临港的大学和沪上知名高校设在临港的研究中心，打造开放的创新教育平台“临港大学堂”。而曹路镇同样也利用当地大学等社会资源参与办学。

　　“南极科考环境艰苦，叔叔们有时候一天只吃两顿饭，60天不能洗澡。不少科考人员，参与一次科学考察活动都瘦了20斤……”日前，中国青年“五四”奖章获得者、中国极地研究中心运行部负责人魏福海，携手“雪龙号”船长沈权，为曹路镇龚路中心小学学生讲述他们的南极科考故事。

　　不久前，龚路中心小学和浦东模范中学东校学生还登上中国极地科考船“雪龙号”参观。“这艘船的最高时速是多少？遇到冰山怎么办？南极科考考察些什么？……”孩子们围着三副祝鹏涛不断提问，科学探究的热情一下子被点燃。

　　过去，学校要拓宽学生的视野，只能靠家长。如今，学校的课堂更丰富了！全国劳模、“改革先锋”包起帆在上海第二工业大学包起帆创新之路展示馆，用“抓斗的故事”“内贸集装箱的开拓”“申请ISO18186国际标准的故事”等亲身经历，告诉浦东模范中学东校学生，爱国是创新之本，让发明创新在岗位创造价值、走向国际，是真正的爱国。

　　眼下，中国极地研究中心（“雪龙号”）、上汽通用汽车有限公司凯迪拉克工厂、上海第二工业大学、上海立信会计金融学院、杉达学院等15家单位组成了曹路镇签约的“社会教育实践基地”。

　　基础教育水平提升优化营商环境

　　“宜学曹路”项目开展还不到一年，当地教育就发生了“化学反应”——越来越多家长认可家门口的学校，教育“硬实力”提升，带动了曹路镇营商环境等“软实力”变得更好。

　　上海泽浩净水科技发展有限公司落户曹路镇已有十余年，公司负责人周贯煊对曹路镇的教育十分关注。

　　“公司的研发、营销部门都在这里，职工有400多人，其中不少人到了需要考虑孩子就学问题的年龄，即便是新招的员工，也免不了考虑孩子的就学。”周贯煊说，公司所在地区的教育资源状况，对能否招来并留住人才而言，是重要的因素之一。公司从北京聘来一名硕士，因为孩子上学问题，最终选择了辞职离开。如今，“宜学曹路”项目的推进，让更多家长认可曹路的基础教育。

　　浦东新区教育工作党委书记、教育局局长诸惠华介绍，浦东新区基础教育系统学校数和学生数占全市1/4，截至今年5月，浦东新区共有20个学区、18个集团（联盟）。公办义务教育阶段学校覆盖率达七成以上。今年还将新成立6个教育集团，加快优质教育资源向自贸区、张江科学城、临港新城等地区辐射。